轻轻吹——轻轻吹

—轻轻吹，轻轻吹 第二部我们来相见　 五年后---- 第七章 “三支一扶”我来啦 作者开篇话真情：尊敬的喜欢蓝天作品的亲们，感谢亲们的厚爱——一如既往的支持！请求鲜花收藏。请走进人间仙境天府之国，雅安世界茶都熊猫家园，石棉一绝黄果柑，大渡河金果长廊——还是那片蓝天的故乡，请到家里作客品尝黄果柑。 睿兰大学毕业，经过自愿报名、资格审查、考试考核、集中培训、资格认定、签订合同、上岗任教这些程序走上了“三支一扶”支教的行列，真正唱响“到农村去，到基层去，到祖国最需要的地方去”的现代青年主旋律。 睿兰和大部分特岗教师一样从上大学时所在的大城市来到了一个穷乡僻壤偏僻落后的小村庄。第一次妈妈陪她来看校。从县城通往学校的机耕道还没有硬化，坑坑洼洼的,颠簸在路上的车子就像是风浪里的帆船，人在里面左右摇摆。 “哎哟妈妈，翻肠倒肚连胃里的饭都快抖出来了。”妈妈安慰她：“女儿不用担心，连户路机耕道的硬化国家很重视，近几年就会建设好的。”还有恐怖的十弯九掉头，弄得司机提心吊胆，额头冒汗。四五十里的路，本只需半个多小时，在这却用了将近两三个小时。终于到“站”了，下车却无处落脚，由于刚刚下过雨，地上的水还没干，与泥混在一起，有一脚颈的泥浆。“呵呵真是硬化的‘水泥”路呀！’”睿兰幽默的说。 她们踮着脚走进校园，小小的院子，砖头铺砌的地面，唯一的一栋两层的教学楼，还是外地捐盖的希望工程。校内除了几颗树之外，别无他物，更别说体育器材与教师宿舍了。女校长告诉她们，由于没有住宿条件，学校就在村里给她们租了房子。但由于时间紧急，当时门和窗户都还没装好。不用怕，每天由我陪着她们几位年轻的女教师。 女校长这样告诉妈妈。眼前的条件使充满激情与梦想的年轻人，不得不反复的问自己：为什么？到底为什么？来到这远离家乡的偏僻落后的小村庄选择一个教师职业?难道就为了爸妈所谓的“稳定”?我本身就是来自一个偏僻的小山村，从小爸妈就教育我们姐妹，只有好好学习才能脱掉农字皮离开那一亩三分地；只有好好学习才能不像爸妈那样天天面朝黄土背朝天，那么辛苦；只有好好学习才能有所作为。于是我立志好好学习，最终虽然不是很好，但也考上了大学。但是，大学毕业后，我却又回到了农村，而且是比我家乡更落后的农村！随着班级的分配，她的教书生涯也正式开始了。 “叮铃铃......”预备铃突然响起，当她第一次踏上讲台这方略显狭小实则广阔的“方寸之地”时，台下的学生起刷刷的起立喊着老师好!同学们好！她不由自主地融入了这个多位一体的集体。那一双双像大山一样热情好客的眼神向她投来。当她能从教师的视角与那一双双天真无邪的眼睛交汇时，?她是那样欣喜又坚定地告诉自己她见到了天底下最美丽的星星。是啊，瞧这大山深处的孩子们，有的孩子还戴着尾巴帽呢。他们像大山一样结实、健壮。他们像大山一样充满幻想，天真可爱、纯洁活泼。 山里的孩子，山里的孩子,她信誓旦旦地下决心：我要——不！我一定会尽自己的全力把他们雕琢成世界上最美丽的钻石。本以为自己会很紧张，但当她看到下面一张张充满童真的脸，一双双充满兴奋、渴望的眼睛，她的紧张早已飞到九霄云外了，尽情的与他们交流着，第一次感觉自己是那么“伟大”、那么“富有”。 同学们，你最喜欢玩什么游戏呢？踢毽子，打乒乓球，跳皮筋……如果你问到我，她卖了一个关子：用粉笔在黑板上画了一个人头，但是就是少了什么。“哈哈老师你的这个人头怎么没有鼻子、眼睛、耳朵、嘴巴什么的啊？”“哈哈莫不是个五官废人吧！”大家的兴趣被激起了。“同学们没有五官行吗？”“当然不行！”同学们齐声回答。“哪怎么办呢？”下面的同学七嘴八舌嚷开了。有的说老师给添上。有的说我们大伙儿添。老师一摆手，毫不犹豫地说：“我喜欢“画五官”这个游戏！” “画五官”？也许你会感到惊奇。在人脸上画五官有什么好玩的，可是这个游戏就是与众不同，它虽然简单，却很有趣，能笑声不断，现在就让我来告诉你游戏规则吧：首先把自己的眼睛用纱巾蒙起来，老师给你们一支粉笔，准备好之后就可以开始了。一个人蒙上眼睛，再在原地转２圈，然后从自己的座位慢慢地摸索着来到讲台黑板前面，试着在黑板脸部头像画出正确的五官。请同学们注意：一不要弄虚作假一定把眼睛蒙好，但是不要蒙的太严；二是上讲台要小心不要被凳子绊倒。大家别看“这游戏听起来蛮简单的吗！”也许你会这样说，可是，当你去尝试时，就会感到它的困难了。让我们来看看这一组选手的“精彩”表现吧！第一组的同学开始了。 第一个选手被老师用纱巾蒙着眼睛，摸摸哈哈笑嘻嘻来到讲台，她拿着粉笔在黑板头像的位置，这儿画画，那儿点点，试着画了起来，下边同学拍着手叫好。“画错了画错了！——”“在左在右——”“在上在下哈哈——”有些人故意搞笑添乱瞎指挥。 这个同学摸索磨蹭了半天结果把眼睛画在了头上该长头发的地方，把耳朵画在了长嘴的地方，下面的同学发出开心的大笑。第二个选手却把眼睛画在了下巴上。第三个选手更搞笑，把眼睛画在了该画鼻子的地方，这时，我们下面的观众早已乐不可支了，有些人强忍着笑声，捂着嘴巴，一鼓一鼓的，活像一只只大青蛙，可最终还是没能忍住，笑声从他的嘴里溜了出来。有了“第一个吃螃蟹”的人，大家都疯狂地大笑起来。 第二组的又接上。好戏又开演了！大多数人都把鼻子画在了高于眼睛的地方，更好笑的是有一个人居然把鼻子画在了眼睛上。“哈哈哈……”大家都哄堂大笑起来，有一个人笑得气都喘不过来了，脸上白一块，红一块的，脖子一伸一缩的，像一只乌龟在伸头缩颈…… 第三组也跟着来，大家画得各不相同，但大都画在了脸外，有些人甚至把嘴巴和眼睛重叠在了一起……全班同学不约而同地大笑起来。 最后一组也不示弱，也同样引发了全场的爆笑。那笑声响彻云霄……在同学们的阵阵笑声中，我们的新老师进行了总结点评。然后用彩笔在黑板上大书：《画五官》她宣布今天的作文课开始，下面我们来竞赛一下，看谁用最短的时间把今天的活动写下来——接下来，新老师巡回指导。十分钟以后有学生举手展示“杰作”的时候了。新老师请这个同学念他的作文： 　<<闭眼画五官游戏>> 　　 这天是周一上午，新老师组织我们班举行了一次闭眼画五官游戏。游戏开始了，老师在黑板上画了一个没有鼻子、眼睛和嘴巴的头像，老师让同学们轮流上去画五官。第一个上场的是阿娟同学。老师用纱巾蒙住她的眼睛，然后拉着她转了两圈，并轻轻地向前推了她一下。只见她慢慢地向前走去。同学们齐声叫着：“向前，向前，向左。”眼看就到了同学们齐声欢呼：“停！”她摸到了黑板，离那张没画五官的脸还有一尺远，她就开始画起来了，还没等她画完，教室里立刻响起一阵笑声。她一把扯下纱巾，小小的眼睛，小小的鼻子，小小的嘴，真像一个大头儿子。她笑了，大家也乐得哈哈大笑，老师也笑了。 第二个上场的是阿牛，他先选了个位置站好，估计了一下离目标的距离，心里盘算着怎么走才能找准位置。这时，老师给他蒙上眼睛，拉着他在原地转了一圈。谁知这一转，让本来眼前漆黑的他，一下子不知所措，转得晕头转向，幸亏老师把我向前推了一下，他走向黑板，终于摸到了黑板，心想：应该就是这里吧。于是拿起笔就开始画，没想到还没画完，身后就传来了一阵笑声，他想：肯定坏了，不知画成什么好笑的样子了，他急忙拉下纱巾一看，位置虽然找对，但却把耳朵画歪了。游戏结束了，同学们还在叽叽喳喳地讨论着，我却还是为自己没把五官画正确而懊悔。哎！有时看起来很简单的事情，做起来其实并不容易。还是新老师说的对：“看者容易做者难哪！” 这时铃声响了，教室里又响起哗哗的掌声----- “有写好的同学交来啊，没有写好的回去写吧——”新老师收作业了。就这时，女校长在喊:“特岗老师在办公室集中，宣传部的韩部长看你们来啦——”睿兰抱着作业朝办公室走去。什么韩部长？