评长篇小说《校花》第十一章

义勇
 

       因为学习不好，“我”没有读书了，做起了临时工。在这一章里，作者写了“我”与钱君英之间的事。写了郭凤慧与钱君英之间的事。唯独没有写“我”与罗娟英。罗娟英不是跟张东旗好了吗？这大概是作者有意埋下的伏笔吧？
 

     钱君英将“我”叫到她家里去，谈起了法国作家莫泊桑的小说《项链》。
 

    　她说：“我爸说，向往美好追求华贵高雅的生活是一个人的本性。马蒂尔德从来不掩饰自己的渴望与痛苦，说明她并不虚伪。”

　　我说：“你错了，她姑娘时总幻想找一个有钱的公子爱自己，这个女人怎么说也有点小资产阶级情调。”
 

     而“我”以转述罗娟英爸爸的话的方式说：“莫泊桑是一个贵族子弟，他在这篇小说里真正歌颂的是贵族精神。佛莱恩节夫人知道自己得到的是一条价值昂贵的项链时没有装糊涂，非常坦率地说出十年前的项链是假的，顶多值500法郎。这种诚实就是法国的贵族精神。”

        作者这样写，与小说故事情节没有多大关糸，而是借钱君英之口，以引起读者对中小学校选编教材的思考。她说：“照你这么说，咱们教育部编课文的老师在向我们无产阶级革命接班人灌输法国贵族精神，为法国贵族培养接班人，如果那样咱们国家教育部不成了西方资本主义大本营了吗？他们脑子被驴踢了？”
 

     还好。这个话题没有继续讨论下去。
 

     这一章里还用倒叙的方式引岀对毛主席的态度问题。钱君英在跳舞时把毛主度像章别在鞋绊上，受到了王老师的批评，衣服还被郭凤慧撕破。王老师说：“把毛主席别在鞋上跳跳蹦蹦，毛主席在九泉之下能安息吗？我的数学老师，哦，上师范的时候，他用旧报纸包了两个包子。被我们班团支部书记检举了。理由是包子把毛主席像弄油弄皱巴了。数学老师就因为这事回家种地去了。冤不冤？一点不冤，就是太可惜了，他再有两年就退休了。”“再给大家讲一个我们院金大吹的故事。金大吹的孩子不小心把毛主席瓷像给打碎了。咱们说你打碎了上交单位说明情况，或晚上偷着给处理一下。这傻缺给毛主席像扔茅坑里了，差点没让我们院造反派给打死，”
 

     这部小说跨度时间很长，一些社会问题，政治问题都有所接触。表明了是作者引导读者对这些问题的思考。社会问题就让社会问题学家去评说吧！
 

     在这一章里，钱君英邀“我”去她家，其实是表白对“我”的爱意。“我”却懂不起。这一段心理描写很真实，很细腻。
 

     “那天钱君英确实有显示自己家分楼房的意思，可下面跟我谈转学的事就是跟我示爱。她抽烟抽迷糊了，让我把她扶到床上去，就是想跟我那个，我却理解为她不理我想睡觉。我这不是缺心眼是什么？人家用舌头玩笔帽要和我接吻，我却抢过来用舌头吹了一曲《啊，朋友再见》”
 

     “张东旗当兵一走，罗娟英变心不变心单说，感情肯定空虚，我是不是有机会？我如果现在跟了钱君英，就等于自绝于罗娟英。再有她俩之间一直不错，罗娟英真搅合我也好不了。那时的人也怪，追你的女生假不指着，爱答不理的玩命追，我就是那沁头拍子一个。哪像现在的我，在街上看见有一点姿色的大姑娘小媳妇就走不动道了。”

(责任编辑：齐人 )