义勇
这一章讲述了“我”与孙有炳偷盗铝锭，抢夺油饼，被送派出所的故事。讲述得很详细。几十年后再回忆那个年代的特殊经历，既反映了当时的社会现实，也写出了小说人物复杂的心态。青年学生也不只是在学校学习知识那么单纯，也还有些小毛病。比如，偷盗。
小说的根本任务是塑造人物。就是要用艺术手段。塑造出一个个性格鲜明，生动形象的人物来。
在这一章里，作者对“我”与孙有炳商量偷盗的过程，路线的选择，分工，及此后的表现的记述，使两个性格各异的青年呈现在读者面前。“我”聪明，智慧，灵活。孙有炳大胆，狡诈，圆滑。有炳应该是“有病”吧。在己经看过的章节中，这两个人物的不同形象己在读者脑海中留下了深刻印象。。
这部小说是一部懜懂青春的回忆录。作者写作的目的是，想把自己的经历写下来。所以，作者写的都是经历过的事情。也许作者是很感动。但你的经历，有没有什么能够引起大家共鸣的地方？也许你自己觉得这故事很凄美，很深刻，但读者不一定这么认为。小说源于生活，但一定要有超过生活中的事件发生（要在情理之中又在意料之外），但不能过分，否则读者觉得虚假，恰到好处的话，能够引起读者的共鸣，故事人物的命运，也让他们感同身受。在这方面，作者似乎还欠考虑。
有很多人总是在想，我要通过这个小说，表达一种思想。在这一章里，一位老者的一席话，是不是在表达一种思想呢？
“老者抬高了声音说：“什么国策，刚解放，他们想着台湾早晚有一仗，接着就是抗美援朝，没过几年苏联又闹掰了。他们怕打起来人手不够，让你可劲生。前些年和美帝建了交，又和苏联缓和了，看仗一时半会打不起来了，这几年人手富裕了就不让生了。”
我惊讶老者有这么深刻的见解，我说：“大爷，您真是了不起的人，您怎么能知道这么深的道理呢？”
老人不屑地说：“什么高深道理，我哥八个，四个当了共产党的兵都死在战场上了。一个当了国名党的兵去了台湾。就因为这个去了台湾的哥我们家划成份成了待定户。待定户你懂吗？”我和孙有炳使劲地摇头。“就是给你定台湾特务家属也可以，给你定烈士家属也可以。”
这些话当然会引起读者的思考。可以说，这正是作者希望看到的结果。可这不是写小说的真正目的呀！作品的目的，就是打动读者，不管是喜剧还是悲剧，都是一样。一本合格的小说，仅仅引起人们的思考是不够的。故事一定要精彩，一定要有打动人心的力量。而要有精彩的故事，就是要有亮点，换句话说，要有源源不断的刺激。每一个精彩的情节过后，让读者舒缓放松一下，然后再来一次，一直挑逗他，最后直到高潮。才能吸引读者阅读下去。也才有引起大家共鸣的地方。读者也才有可能有身临其境，感同身受的感觉。这才能真正感动读者。
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