义勇
长篇小说《校花》第十章故事情节简单。“第二次返校罗娟英跟我说，让我晚上六点在学校北墙外等她，在记忆中这是开天辟地头一回
二人见了面。罗娟英说：“我和张东旗好了一个多月了。”“我听了这话，脑袋当时就大了，我说这些日子张东旗怎么对我那么好。主动送我军帽、军用皮带，原来是为了抄我的后路，堵我的嘴。我摘下那绿帽子，往地下一摔，站起来。接着又去解皮带，罗娟英站起来上前一步捏紧我的手，说：“你不能这样，这太突然了。”她攥着我的手没有松开的意思” 张东旗来了，拆散了他们。
在张东旗还没来之前，“我”对罗娟英讲了很多历史故事。
“咱们学校这个高台，最早叫驯马台，“你别小看这小河，在明朝的时候它叫饮马河。历朝历代北苑养马也没低于几万匹。你想，哪有那么多水槽子饮马，旁边的荷花池是太子饮马的池子，最早叫太液池，也是太子的后花园。太子有两个贴身丫鬟，一个叫红云，一个叫红霞。“为处理这两个不清不白的两个丫鬟，“我”又讲了乱淫铡，太子用乱淫铡在太液池处死了这两个丫鬟。“传说那两个丫鬟死时已有身孕。第二年的夏天，那两个未出世的孩子就转世成了蝴蝶，蝴蝶周身鲜红，一雌一雄，说也奇怪，只要你逮了它，将它带出北苑地区，活不到一天就会死掉。“我”还讲了金崔尚书小娘子史氏墓志铭。“我写了一篇作文《我的童年》，语文王老师当范文念了， 作文讲到 明朝解缙，据说七岁才会说话。他家境贫寒，但极其聪慧。有人问其父作何生计，他大夸其辞：严父肩挑日月，慈母手转乾坤。不了解他的人听了都暗惊不已，不知为何高官。其实他家开了一个豆腐坊，父亲日夜担水，母亲用手推磨。毛主席在自己的一篇文章里曾引用过解缙的一联诗：墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。
作者写这些文字，不仅仅是为了“我”在罗娟英面前更有面子，而是向读者传授相关知识。
小说从开头到结尾的过程，必须至少有一条完成的主线，和若干辅线，在其中，可以穿插很多额外的东西，也可以是知识点，或者一些与故事无关的段子。这样写的好处是：能够让作品看上去更加丰满，，增加趣味性，让小说更有可读性。
然而，如何在小说中写好这类与情节本身无关的知识点，还是要认真思考的。要注意不能太刻意，篇幅也不能太长。如果提到某种知识，一定要非常自然，与情节契合。不要给人你是复制的感觉，更不要长篇大论地讲述，技巧是，可以有问有答，其间参杂一些别的东西，或者轻松的东西。作者在这一章里对知识点的处理是恰当的。也显示了作者的知识面是非常广泛的。值得学习。
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