拾遗物语2005年，温家宝去看望著名物理学家钱学森。在听完总理介绍的科技发展中长期规划后，钱学森感慨：“这么多年培养的学生，还没有哪一个的学术成就，能够跟民国时期培养的大师相比。”然后，钱老发问：为什么我们的学校总是培养不出杰出的人才？十年来，大家一直在寻找“钱学森之问”的答案，但很多人看了民国老课本后说：部分答案就在这旧书里。1958年，邓康延出身于西安，父母是支援大西北的知识分子。一出生，邓康延就赶上大跃进，接着又遇上可怕的三年大饥荒。后来，他外婆回忆说：“食堂领了两碗稀粥，小外孙呼噜噜喝完一碗，又把外婆的一碗喝了。”傅国涌先生说过一段话：“小学教科书固然不能为一个民族提供文明的高度，但是它能够为一个民族提供文明的底线。”源头的石头改变了河流的方向，这或许就是民国一代出大师的一大原因吧！研究越深入，老邓越觉得有责任。
“我应该好好挖掘整理这些老课本，
因为里面蕴藏的教育理念和教育方法，
很值得现在的教师和家长学习。”于是，老邓又开始埋头整理《有声有色有山河——民国音乐美术老课本赏析》等书籍。一位西方教育家说：“教育的最大功能是使生命产生敏感。洞彻人心者，人心生光明。”民国老课本就做到了这一点。“你从父母那里，学到爱、学到笑、学到怎样走路，可一打开这些课本，你发现你有了翅膀。”
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