科学家的学术地位是由什么决定的呢？答案是“创新”，包括了理论创新和技术创新两大类。
理论创新可分为若干层次：第一层次是影响科学发展全局的具有开创性、颠覆性的重大理论创新，可在科学、社会和文化领域产生深远影响，如牛顿力学、进化论、相对论、量子论等；第二层次是在某一学科的重大创新，如板块结构模型、宇宙大爆炸模型等；第三层次是在某一学科细分领域的创新，如固体能带理论、杂化轨道理论等；第四层次是解决某一学科具体科研问题中的创新，可为领域发展提供一定支撑，推动学科渐进式发展，虽然在一定程度上受到关注，但对科学的长期影响较小。应当指出，绝大部分科学家的工作属于第四层次甚至更低。
技术创新也可分为若干层次：第一层次是开拓性的技术创新，如蒸汽机、电话、电视、飞机等；第二层次是综合性集成创新，如航天工程、核反应堆、互联网、智能手机、机器人等；第三层次是突破性的技术创新，实现了性能的跃升，如锂离子电池；第四层次是渐进式技术创新，如智能手机像素的提升等。按照上述标准，绝大部分的技术发明应当属于第四层次或更低。
当今社会学风浮躁，有人追求论著数量，动辄发表几百篇论文，著作等身，认为这样就可以提高自己的学术地位，可是如果缺乏创新性，这样的论著终将成为学术垃圾和泡沫；有人认为多参加学术会议，拜山头，拉关系，称兄道弟，迎来送往，在学术界混个脸熟，就能提高自己的学术地位，可是如果没有创新性工作，这些终归都是舍本求末，自欺欺人，在热闹繁华之后必将归于平淡。
历史的长河奔流不息，淘尽泥沙始见真金，唯有真正的创新才能在科学史上留下一席之位。科学家应当理性评估自己的创新层次，不要被职务、职称、帽子、奖项、顶刊等冲昏了头脑，淡泊明志，静心研究，不断创新，才能不负自我，无愧于时代。
责任编辑：admin