|
评长篇小说《校花》第八章
义勇
因为与人决斗，“我”的行为受到大家赞扬。也与罗娟英交上了朋友。
“我和罗娟英交上朋友以后，生活上有了许多改变我俩走个对面她不是低头，就是手捋着头发挡住自己的视线，如果来得及就绕开走。”
“霍国强、王大力眼里时不时流露出嫉妒的目光，他们在班里孤立我，在罗娟英那儿说我坏话，弄的我约罗娟英四五次才出来一次。”
中学生的早恋大概就是这样子吧。想见，又怕相见。生怕家长知道。“我”在罗娟英家窗外引起了她妈的怀疑。“窗外的甜蜜随着她妈的警惕而结束，我开始在学校频繁地约她，时间一长她想出了一个办法。她让杨英陪我聊”
当“我”骑上杨英的车以最快的速度骑到运河去找罗娟英时，“我”心急火燎。作者把二人相见的情形作了细致的描述：
“我又叫了一声，那个身影迟疑地回过头，她披头散发趄着身子走上坡来，在离我两三米远的时候，像鬼一样贴在了我的身上，在抱住我那一刹那间死死地咬住我的脖子，我吓得差点断了气。
我用尽全身力气给她摔在地上并滚在一起，我腾出一只手抠住她的嘴，因用力过猛我的手直接触到了她嗓子眼里的小舌头，她哇的一声哭出声来，随着一声声哭泣我的魂才回到体内，她不是河鬼，她真的是罗娟英。我摸着自己的脖子自豪地说：“这个牙印，就是你喜欢我的印章。” 她幸福地点着头。”
这样的描述是真实的，心理描写是细腻的。相见时的细节描写使当时的场景更加生动，形象。
然而，这一章里还写了河中捞魚，写了王大力被马蜂蛰，写了张东旗偷高梁杆，等等。在作者看来，这都是曾经经历过的事情。这都是值得留恋的青春。因而舍不得去掉。这是可以理解的。只不过，这种面面俱全的写作方法似乎是不可取的。
一个故事应当具有适合题材的完整牲，连贯性，可能牲。,情节是一根指导读者兴趣的线索,它能使读者进入他耍求的那种心境,。情节设计是为小说的可读性服务的，需要的是适当的集中。
清末作家刘熙载在艺概中有著名论断,文有七戒,旨戒杂,气戒破,局戒乱,语戒习,字戒僻,详略戒失宜,是非戒失实,即,主题不要芫杂,要集中;文气不要破断,要连贯,布局不要紊乱,耍严谨;语句不耍俗气,要新颖,用字不要生僻,耍逭俗,详写略写不要失当,材料不要虚假
我觉得，这部小说最大的问题是散，乱。当然，这与这部小说是作者的回忆有关。值得回忆的事情太多太多，都想写进小说里。难免在选材上，在情节的设计上，在全篇的布局上缺乏严谨而又细致的思考其结果就是小说显得有些散，乱。似乎对读者缺乏吸引力。也就减弱了小说的艺术感染力，也减弱了读者的阅读兴趣。
(责任编辑：王丁强 )
|
开创文学新风尚 引领写作新潮流
